21-10-2019 / 19:49 h EFE

Suatea y Csif han pedido este lunes a la consejera de Educación, Carmen Suárez, que se abra una negociación para la reducción de horas lectivas, sin merma retributiva, del profesorado con más de 55 años, pero también para regular el uso de los teléfonos móviles en los centros educativos, entre otras cuestiones .

Representantes de ambas centrales sindicales han hecho llegar sus principales reivindicaciones a la consejera, que se ha comprometido a estudiarlas y a dar a conocer antes del 15 de noviembre las especialidades que serán objetivo del próximo procedimiento selectivo.

Suatea le ha hecho entrega a la consejera de un dossier de 27 páginas, con propuestas como la mejora de las ratios de alumnado, en favor de la oficialidad la llingua asturiana y gallego-asturiano y propuestas sobre igualdad y coeducación, así como derechos laborales relacionados la maternidad y el permiso de lactancia.

Con respecto a la situación del profesorado interino, ha pedido a la titular de Educación la negociación de un nuevo acuerdo, ya que el que está en vigor, firmado por ANPE y UGT, "discrimina a este colectivo respecto al de otras autonomías, dado que fomenta la rotación en el empleo y no garantiza la estabilidad".

En lo referido a la situación salarial, ambos sindicatos abordaron la homologación retributiva con respecto al resto de comunidades autónomas, debido a que el profesorado ha sufrido desde el 2010 una "devaluación salarial constante que supera el 16 por ciento", según Suatea.

Csif también planteó reducciones de jornada para el profesorado, aunque su principal demanda fue la de que se amplíe la oferta pública de empleo para dotar de más estabilidad a las plantillas y reducir las tasas de interinidad.

Asimismo, pidió la apertura del segundo Plan de Evaluación Docente, que se acorte el periodo obligatorio de seis meses de servicio activo a los funcionarios en prácticas, que se incluya personal de enfermería enlos colegios, que se hagan comisiones de escolarización más rigurosas o que se regule el uso de móviles en los centros.

 
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